來(lái)自紐約、上海、阿布扎比三大門(mén)戶(hù)校園的三十余位教授齊聚紐約大學(xué)阿布扎比校園，參加第二屆“靈感碰撞·科研匯流”大會(huì)。
NYU Around the World
Schools
- Arts and Science College of Dentistry Courant Institute of Mathematical Sciences Gallatin School of Individualized Study Grossman School of Medicine Institute for the Study of the Ancient World Institute of Fine Arts Leonard N. Stern School of Business Long Island School of Medicine Robert F. Wagner Graduate School of Public Service Rory Meyers College of Nursing School of Global Public Health School of Law School of Professional Studies Silver School of Social Work Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development Tandon School of Engineering Tisch School of the Arts
- 海外學(xué)習(xí)
作為紐約大學(xué)全球教育體系重要成員之一，上海紐約大學(xué)一方面為全校所有本科生提供赴紐約、阿布扎比及13個(gè)海外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行一至兩個(gè)學(xué)期海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另一方面接納紐約大學(xué)紐約校園和阿布扎比校園，以及美國(guó)其他高校的本科生來(lái)校進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)/ Study
上海紐約大學(xué)是一所綜合性研究型大學(xué)，提供真正面向21世紀(jì)的通識(shí)教育。
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萬(wàn)里歸滬，華裔孫兒陪伴祖母的這一年
“祖母身上有種韌勁，是那種很安靜的力量。她是從戰(zhàn)爭(zhēng)年代走過(guò)來(lái)的人，今年九十一了，家里那股精氣神兒，還系在她身上。她永遠(yuǎn)惦記著每個(gè)人，操心你吃沒(méi)吃飽、睡沒(méi)睡好，就這樣默默地、穩(wěn)穩(wěn)地，把一大家子人，都攏進(jìn)了自己的生命里?！?
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上紐大物理學(xué)和數(shù)學(xué)教授張駿：讓流體力學(xué)跨越界限
從鄭州到武漢，從中國(guó)到以色列，從丹麥到美國(guó)，從紐約回到上海，他這一路也走得蜿蜒，在一條沒(méi)有規(guī)劃的漫長(zhǎng)跑道上，在一個(gè)接著一個(gè)的人生意外里，跟著時(shí)代起起落落。
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上紐大2020屆校友費(fèi)澤平：以設(shè)計(jì)賦能社會(huì)
從哈爾濱到舊金山，從交互媒體藝術(shù)的課堂到健康科技的創(chuàng)新前沿，上紐大2020屆校友費(fèi)澤平的職業(yè)旅程始終圍繞一個(gè)核心理念——以設(shè)計(jì)賦能社會(huì)，帶來(lái)真實(shí)而積極的改變。
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上紐大2024屆校友彭生陽(yáng)：等世界輕聲回響
他漸漸找到了屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)——它真實(shí)地存在于某個(gè)專(zhuān)注的午后，和一面寫(xiě)著“救我狗命”的錦旗里。
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上紐大2023屆校友施佳敏：在規(guī)則的間隙，綻放生命力
“不被單一的既定游戲規(guī)則綁定”——這就是佳敏毫不猶豫地選擇申請(qǐng)上紐，并在上紐和IMA的環(huán)境中如魚(yú)得水的原因。
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上紐大2019屆校友Helena Ma：改變，從主動(dòng)邁出第一步開(kāi)始
“我覺(jué)得不如就擁抱變化，看看它能把你帶到哪里。也許你會(huì)因此去往另一個(gè)國(guó)家，也許會(huì)做一些連自己都沒(méi)想過(guò)要嘗試的事情?！?
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上紐大2017屆校友Rima Mehta：在熱愛(ài)中，耕耘可持續(xù)的未來(lái)
“如果時(shí)光能倒流，讓我重溫在上紐與摯友共度的時(shí)光，哪怕只有一小時(shí)，我也甘愿付出代價(jià)?！?
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上紐大2019屆校友Savannah Billman：我與中國(guó)的緣分還在繼續(xù)
“能在中國(guó)生活，親自提出問(wèn)題、尋找答案，這是無(wú)價(jià)的?！?
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從上紐大到谷歌：2021屆校友Zane Fadul的探索與堅(jiān)持
無(wú)論是社團(tuán)管理的經(jīng)驗(yàn)，還是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的積淀，都成為他面對(duì)職業(yè)和人生選擇時(shí)的底氣。
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