為進(jìn)一步了解高等教育及應(yīng)用型高等教育發(fā)展現(xiàn)狀，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)和課程建設(shè)，受山東華宇工學(xué)院委托，我校中德應(yīng)用型高校教師能力發(fā)展中心于8月16日至22日舉辦專業(yè)負(fù)責(zé)人專項(xiàng)培訓(xùn)班。來自山東華宇工學(xué)院、龍巖學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)和各主要專業(yè)負(fù)責(zé)人共計64名學(xué)員參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會還采用了線上同步直播的形式，我校專業(yè)負(fù)責(zé)人及近三年新進(jìn)教師全程線上參與直播討論學(xué)習(xí)。

8月17日，培訓(xùn)班開班儀式在我校圖書館學(xué)術(shù)報告廳A廳舉行，安徽省教育廳副廳長儲常連、合肥學(xué)院校長吳春梅、山東華宇工學(xué)院執(zhí)行校長梁玉國出席并致辭。儲常連在開班儀式講話中指出地方應(yīng)用型高等教育的“六個轉(zhuǎn)變和”“六個不變”。吳春梅對華宇工學(xué)院和福建龍巖學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈歡迎，期待在接下來的幾天中可以在應(yīng)用型高校建設(shè)方面加深交流學(xué)習(xí)。梁玉國衷心感謝合肥學(xué)院本次培訓(xùn)會的組織和接待，對學(xué)員們的學(xué)習(xí)提出了期許。出席開班儀式的還有福建龍巖學(xué)院黨委副書記陳開明。

合肥學(xué)院校長吳春梅首先作了《從“八個轉(zhuǎn)變”到產(chǎn)教深度融合——新時代一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》的報告。她強(qiáng)調(diào)，應(yīng)用型高校的首要任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，要堅(jiān)持將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為學(xué)校發(fā)展、人才培養(yǎng)的動力之源和目標(biāo)所向，在地方產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準(zhǔn)并不斷夯實(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方位，著力提升應(yīng)用型高校在地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的參與度和貢獻(xiàn)率。

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院陳嘯院長探討了民辦高等教育的特色發(fā)展之路；常熟理工學(xué)院應(yīng)用型院校研究中心主任顧永安從專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵、作用、應(yīng)對策略等各個方面詳細(xì)介紹了應(yīng)用型高校如何建設(shè)一流專業(yè)；池州學(xué)院柳友榮校長在《課堂革命與教學(xué)文化變革》報告中提出六個“一”的革命性轉(zhuǎn)變，重塑教學(xué)文化，改變學(xué)生狀態(tài)；洪藝敏教授在報告中結(jié)合教育部合格評估指標(biāo)的構(gòu)建探討了應(yīng)用型高校的發(fā)展方向及推進(jìn)策略。培訓(xùn)會還邀請到合肥工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院張寶院長，我校譚敏、閆朝華、王曉峰、繆群道、段惠敏等專家作相關(guān)報告。

培訓(xùn)中，學(xué)員參觀了中德教育合作展及藝術(shù)學(xué)嵌入式實(shí)驗(yàn)室（深裝集團(tuán)），21日下午，全體學(xué)員參觀了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，并重溫入黨誓詞。

本次培訓(xùn)會歷時五天，中德應(yīng)用型高校教師能力發(fā)展中心根據(jù)委托學(xué)校要求進(jìn)行專項(xiàng)定制培訓(xùn)方案，組織專家制定研討培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)主題內(nèi)容，聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?，統(tǒng)籌安排進(jìn)程。

本次培訓(xùn)會圓滿完成并獲得校內(nèi)外老師的一致好評，培訓(xùn)效果受到委托方校領(lǐng)導(dǎo)及專任教師的高度認(rèn)可。培訓(xùn)會整合了國內(nèi)外高校優(yōu)質(zhì)資源，為本校和全國范圍內(nèi)應(yīng)用型高校教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺。這同樣也表明，合肥學(xué)院中德應(yīng)用型教師能力發(fā)展中心組織的對外培訓(xùn)正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，對內(nèi)推動了校內(nèi)教育教學(xué)改革和教師能力提升。

（應(yīng)用型教師能力發(fā)展中心 中德應(yīng)用型高校教師能力發(fā)展中心）