為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)、展現(xiàn)一線輔導(dǎo)員風(fēng)采，我院于2015年5月19日至20日進(jìn)行了輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽。比賽內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、博文寫(xiě)作、主題班會(huì)、案例分析、主題演講及談心談話情景再現(xiàn)等六個(gè)部分。經(jīng)過(guò)各系推薦選拔，最終15名輔導(dǎo)員分別代表各系參加技能大賽決賽。

決賽于5月20日在大學(xué)生活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、系部專(zhuān)業(yè)老師和各系黨總支書(shū)記作為評(píng)委出席。特別值得關(guān)注的是，今年的比賽在去年引入學(xué)生評(píng)委的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生評(píng)審陣容，每個(gè)系都有學(xué)生評(píng)審參加。我校輔導(dǎo)員技能大賽，不僅是學(xué)工隊(duì)伍的技能比拼，更是成為牽動(dòng)全校師生的一件盛事。

根據(jù)賽程安排，輔導(dǎo)員基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、博文寫(xiě)作已于19日午間進(jìn)行；主題班會(huì)通過(guò)參賽老師視頻作品評(píng)比。20日全天的比賽由案例分析、主題演講、談心談話情景再現(xiàn)等三個(gè)環(huán)節(jié)組成，分別對(duì)輔導(dǎo)員的應(yīng)急處置能力、溝通能力、心理疏導(dǎo)能力等進(jìn)行專(zhuān)門(mén)考察。決賽伊始，主持人首先宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則，15名參賽輔導(dǎo)員根據(jù)抽簽順序依次上場(chǎng)展示，比賽題目涉及思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)等與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的問(wèn)題。參賽選手運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，結(jié)合自身工作實(shí)際，用換位思考、思想溝通、心理疏導(dǎo)、舉例說(shuō)明等多種方式，多角度、全方位地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，幫助學(xué)生分析原因、尋找對(duì)策、答疑解惑，做好溝通與引導(dǎo)工作，輔導(dǎo)員們精彩現(xiàn)場(chǎng)展示不時(shí)迎來(lái)場(chǎng)下陣陣掌聲。

中文系周鸝老師和校工會(huì)主席崔國(guó)慶分別對(duì)各比賽環(huán)節(jié)作了點(diǎn)評(píng)。周鸝老師從儀表儀態(tài)、言行舉止、溝通技巧等方面對(duì)各位參賽選手提出專(zhuān)業(yè)建議。崔國(guó)慶主席對(duì)比賽的籌備和參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員在日常工作中，要準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想狀態(tài)，教會(huì)學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。

最后,生物系饒睿獲得大賽綜合技能一等獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)以及談心談話獎(jiǎng)；生物系晉松得最佳博文公文獎(jiǎng)；中文系顧盼盼獲得最佳主題班會(huì)獎(jiǎng)；藝術(shù)系丁婧獲得基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)；外語(yǔ)系高喬楠獲得最佳案例分析獎(jiǎng)。此次輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽的舉辦展示了我院輔導(dǎo)員風(fēng)采，同時(shí)對(duì)提升輔導(dǎo)員個(gè)人綜合素質(zhì)、促進(jìn)輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新起到了積極的推動(dòng)作用。（學(xué)工部校新聞中心學(xué)生記者宋海南 王凱莉 董林）