4月10日下午，由合肥大學(xué)科研處、語言文化與傳媒學(xué)院主辦，合肥大學(xué)科協(xié)、合肥大學(xué)社科聯(lián)協(xié)辦的南艷湖大講堂學(xué)術(shù)報(bào)告在一期5棟二樓會(huì)議室順利舉行。本次報(bào)告特邀中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所范子燁教授主講，題為“藝境與道境：陶淵明的音樂生活和詩歌世界”。語言文化與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)丁增武、副院長(zhǎng)查金萍、副院長(zhǎng)殷明明等40余名師生參加。

范子燁教授首先以陶淵明詩歌中的音樂意象為切入點(diǎn)，講座通過解析陶詩中的“琴書消憂”“無弦琴”等核心意象，結(jié)合魏晉社會(huì)文化語境系統(tǒng)剖析陶淵明詩歌創(chuàng)作與音樂藝術(shù)的共生關(guān)系。接著，范子燁教授從音樂意象的文本細(xì)讀延展至藝術(shù)實(shí)踐維度，著重論證音樂對(duì)陶淵明日常生活的多維滲透。并通過對(duì)大量文獻(xiàn)的考證辨析，有力駁斥了前人“陶公不通音律”的片面觀點(diǎn)，呈現(xiàn)了陶淵明作為音樂實(shí)踐者與理論建構(gòu)者的雙重身份。該研究突破文學(xué)與音樂的學(xué)科界限，以跨藝術(shù)視角重新激活經(jīng)典文本，引發(fā)在場(chǎng)師生熱烈反響。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分師生就“陶淵明的音樂觀與同時(shí)代其他文人有何異同” “數(shù)字時(shí)代如何重構(gòu)古典藝術(shù)語境”等問題向范子燁教授請(qǐng)教，范子燁教授逐一進(jìn)行了解答。

最后，查金萍副院長(zhǎng)對(duì)此次報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)：她衷心感謝范子燁教授的精彩分享，并指出此次報(bào)告不僅深化了老師和同學(xué)們對(duì)陶淵明藝術(shù)精神的理解，更為古代文學(xué)研究提供了方法論啟示。

整場(chǎng)報(bào)告，范子燁教授展現(xiàn)了陶淵明對(duì)自然之聲的欣賞、對(duì)傳統(tǒng)音樂文化的傳承與創(chuàng)新，語言精煉，內(nèi)容豐富，為我院師生在文化傳播領(lǐng)域提供了新的視角和方法，有助于更好地傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

（撰稿：杜旭 呂園園 初審：龔潤枝 復(fù)審：查金萍 終審：丁增武）